小班户外亲子活动方案活动方案3篇
小班户外亲子活动方案活动方案3篇
[小班户外亲子活动方案_活动方案]
一、设计思路：
亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们小班组特商定此次亲子户外活动，此次亲子户外活动的主题是《我和爸爸春天的约会》，也希望通过这次活动能够让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，加深亲子之间的感情。
二、活动目标
1、亲近并感受大自然的美好。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
三、时间：
20年月日上午9∶00--11：00
四、地点：西安市世界园艺博览会
五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备：
1、游戏所需道具:彩虹伞、海洋球
2、欢快的音乐和扩音器
3、照相机
七、活动安排：
2、亲子游戏
(1)滑翔伞：家长拉起滑翔布幼儿从滑翔步中爬向终点。
(2)彩虹伞：
a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。
b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
(3)、粘泡泡糖：所有的孩子与家长围成一个圆圈，(孩子站内圈,家长外圈)边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子与家长问：“粘哪里?”老师说：“粘肩膀(或身体的其他部位)孩子家长马上两人一组互相碰肩膀。
3、家长游戏：夹气球
4、集体统一玩3个游乐项目。
[小班户外亲子活动方案_活动方案]
一、时间
12月1日(星期五)早上9∶00
二、地点
江心公园
三、活动准备
1、一次性台布数个
3、小礼物人手一份
4、彩色皱纸人手一条
5、欢快的音乐和录音机，电池
6、长绳一条
7、照相机
四、游戏安排：
1、亲子游戏：
(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。。。。
(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。
b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)
(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目
4、大家三五成群，自由活动
[小班户外亲子活动方案_活动方案]
做葱油饼(2岁到4岁)
游戏目标：
1，增强触觉灵敏性。2，培养模仿能力和观察能力，丰富生活经验。游戏准备：游戏前品尝过葱油饼，看过葱油饼制作过程。
游戏方法：
1，成人：葱油饼真好吃，现在，宝宝当面粉，妈妈做葱油饼好吗?
2，幼儿躺在床上(地板上，软垫上)，全身放松。
3，成人：我们先来和面粉(用手推幼儿身体，让幼儿滚起来)，加点水(在幼儿身上点一点，假装加水)。
4，成人：再来和一和面粉(帮助幼儿翻一翻身)
5，成人：锅里倒点油，把和好的面粉倒进去喽(成人一人抬幼儿头，一人抬幼儿脚，晃一晃，再扔到床上)
6，成人：一面烤好了，再烤另一面(抬起幼儿再翻一翻身)
7，成人：好了，最后加点葱(用手在幼儿身体上到处摸一摸) 8，成人：葱油饼做好啦(用手握住幼儿的手或其他部位，假装咬一口)
9，成人：真好吃!(用手按摩幼儿身体)
活动建议：
1，可以根据幼儿喜欢的程度重复一些步骤，也可以根据幼儿的生活经验换成做蛋饼之类。
2，游戏可以调换角色，让幼儿来做饼，成人做面粉，提高幼儿的兴趣。
幼儿园小班游戏活动实施方案
活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 活动准备： 沙袋活动过程： 1、开始部分。 （1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 （2）准备操，听信号做相动作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 （1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。 （2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。 （3）集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。
3、结束部分。 教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
游戏名称：猜猜我是谁 玩法：全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问："是谁敲我的门呀？"敲门的幼儿说："是我，猜猜我是谁？"如幼儿猜不出，可再问："你是什么人？"答："我是你的好朋友。"猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。 提示：要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答问题，要猜出两个同伴的声音。
小班户外活动教案40篇幼儿小班体育游戏教案
小班户外活动教案40篇幼儿小班体育游戏教案 培养幼儿及积极探索及合作的精神。发展越障碍跑能力，提高动作的灵敏度。以下是分享的幼儿小班体育游戏教案的相关资料，欢迎阅读! 好玩的水瓶 【活动目标】 1、培养及积极探索及合作的精神。 2、发展越障碍跑能力，提高动作的灵敏度。 3、训练奔跑的速度。 【活动准备】 沙包若干、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个 【活动过程】 (一)教师与幼儿一起利用彩色水瓶做准备活动
师：宝贝们，在我们的生活中有许多的水瓶，今天我们就和水瓶一起来做游戏吧! 1、上肢运动：双手上举头顶换瓶。 2、下蹲运动：双手侧平举下蹲于身前、后换瓶。 3、扩胸运动：双手前平举换瓶。 4、环臂运动：分别单手甩瓶。 5、腹背运动：分腿腹背绕双腿换瓶。 6、手腕运动：分别单手转瓶。 7、辅助练习：握瓶原地摆臂、高抬腿。 (二)自由探索活动 1、幼儿分散练习，教师巡回指导。
师：刚才老师带领小宝贝们和水瓶宝宝一起做了这么多的活动，下面请小宝贝们自己动脑筋想一想，试一试，看看还有哪几种有趣的、不同的玩法。 幼：老师，我想和其他小朋友们一起玩可不可以啊。 师：可以啊，你可以和一个小朋友组合玩，也可以和许多小朋友一起想一想该怎样玩。 2、幼儿分成两列，面对面站立，请不同玩法的幼儿做示范跟大家学。 玩法举例：玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、头顶瓶子、绕瓶顺跑…… (三)游戏《摘苹果》 师：老师这里有一个非常好玩的游戏，想不想和小伙伴们一起来玩呢? 幼：好啊，老师我们玩什么游戏啊?
师：这个游戏啊，只有跑得快、有团结精神和聪明的小朋友才会胜利哟!下面老师就来看看，是哪些小朋友最先完成任务。 玩法：组织幼儿站成两列纵队，把瓶子放好，在瓶子的终点放一篮子苹果(沙包)幼儿绕瓶呈“S”行跑，跑到最后一个水瓶，在筐里拿上一个苹果(沙包)从两边的直线跑回起点，拍下一位幼儿的手，下一位幼儿继续。以幼儿全部跑回速度快，用时最少的一组为胜利。 (四)结束活动 师：宝贝们，今天想了这么多矿泉水瓶的玩法，还有很多的玩法小宝贝们没有想到，回家以后也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起想一想，废旧的矿泉水瓶还有哪些玩法，下次上课的时候分享出来给大家听。 揪尾巴 【活动目标】 1.发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。 2.遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。
小班亲子的活动方案
小班亲子的活动方案 小班亲子的活动方案 活动时间： 参加对象： 活动目标： 1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。 2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。 3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。 活动过程： 1）来园活动（8：30—8：45） 活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具。 指导要求： ●教师热情接待幼儿与家长； ●幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导。 ●游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。 2）生活活动（8：45—9：10） 在老师的引导下，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子（如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助），养成饭前便后洗手的好习惯；在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。 3）开心剧场（9：10—9：25）
组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧，提醒幼儿在观看时要保持安静，结束时要鼓掌表示感谢。 4）亲子小制作（9：25—10：00） 活动名称：花语心愿 活动目标： 1、通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的'能力，同时增进亲子彼此之间的情感。 2、通过展示自己的作品，感受成功的快乐，激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。 活动准备：已剪好的花朵（30朵）；蜡笔、黑色水笔；范例等。 活动过程： 一、导入 1）、介绍“花语心愿”的制作方法。 幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”，和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像（在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成），画完后，鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰；最后，家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语，然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口，和宝宝一起欣赏作品，体验成功的快乐。 二、亲子创作 1）、教师展示范例，介绍材料和制作方法。 2）、幼儿和家长进行制作
幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案
幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案 一、活动准备： 1、各班教师带给亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。 2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大好处，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。 3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。 4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。 二、活动地点： 1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。 2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。 3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。 三、活动目的： 我园透过本次亲子游戏用心引导家长与幼儿亲密接触，构成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。 四、活动类型及规则; 1、小班组游戏： 游戏1：《戴帽子》 游戏材料：大帽子若干 游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一齐回到。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续回到。 游戏2：《兜兜水果》 游戏材料：小床单水果模型水果筐 游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。游戏3：《跳圈》 游戏材料：小呼啦圈 游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。 游戏规则：孩子务必从圈内跳到终点。 游戏4：《小蚂蚁》 游戏材料：地毯 游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一齐爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。 2、中班组游戏： 游戏1：《抬花轿》 游戏材料：无 游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指
2014年春——小班户外区域活动方案
小班户外区域活动方案 龙凤中心园小班 幼儿人数：33人 区域活动个数：5个 区域活动名称：、球类区、投掷区、一物多玩区、走跑跳跃区、钻爬平衡区 所结合的主题教育活动名称及目标：《快乐小精灵》 一、区域活动创设背景： 本班幼儿户外体育活动的创设，主要是根据小班幼儿年龄特点和孩子们对户外活动的兴趣，再结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况，教师有计划、有目的的利用孩子们收集的废旧材料自制了各种户外体育器械；器械材料符合幼儿基本动作发展的目标要求，能激发幼儿的活动乐趣，保证每位幼儿都有活动器械并且会使用。 本次活动我们将进一步根据孩子的实际情况，开展各类如：走、跑、跳、跨、扔、抛、投、平衡、钻爬、等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培养幼儿对户外体育活动的兴趣，促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的提高。使每个幼儿原有的基础上都能得到协调发展。 二、区域活动目标 1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形 态结构和机能发育。 2、鼓励幼儿使用各种器械，进行走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、等基本动作的 练习，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。 3、培养幼儿用器械进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性；学习利用各种体 育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。 4、培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守活动规则、增强自我保护意识、勇敢竞 争、克服困能的良好品质。 5、能有序取放器械，活动结束能主动收好器械放回原处，在老师提示下整理场地。 三、各区域具体设置说明。 （一）球类区（保龄球、曲棍球、赶小猪） 活动目标： 1、能用球棍向指定方向边走边拨球，发展用球棍控球的能力。 2、促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育，提高其机能以及提高手眼协调能力； 3、培养滚球击物的兴趣，发展方位、距离、力度和速度知觉。 4、提高幼儿玩球的能力，丰富幼儿对各种球的认知，促进幼儿身心健康发展。 材料投放说明：纸球、篮筐、果奶瓶、可乐瓶、球棍 游戏规则：自主选择器械，在滚球线后滚球， 游戏指导重点：教师引导幼儿掌握多种多样的滚球姿势和动作，以丰富他们的滚球经验，提高其滚球能力。 （二）投掷区（扔球、抛接球、滚球、踢静止球） 活动目标： 1、学习扔球、抛接球、滚球、踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的投掷能力、 弹跳力以及手眼协调能力。 2．培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 3、培养幼儿与同伴间的合作意识，提高幼儿合作能力，遵守活动规则，增强自我
户外趣味亲子活动方案
户外趣味亲子活动方案 户外趣味亲子活动可以很好的促进孩子跟父母的感情，让两者之间的隔阂瞬间消失，是解压很好的方式，下面就是给大家带来的户外趣味亲子活动方案，欢迎大家阅读参考! 户外趣味亲子活动方案1 1、活动时间：2020年x月x日周x(如若本周有雨则延至下周进行)。 2、活动地点：_艺术园(_路_x前行一个十字路口右转_路x 号(_训练基地斜对面)) 3、活动时间安排： 9：00在_艺术园门口集。 9：10集体活动： 活动一纸箱接球 活动二蚂蚁运粮 活动三两人三足升级版 活动四躲猫猫
活动五竹林寻宝 10：00-11：00自由活动： 活动一玩沙 活动二参观美术馆 活动三喂小鱼 11：00-11：30大坝喂海鸥： 11：30午餐 活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费x元，两位家长和一位孩子收取餐费x元(本周内交)。 一、有关事项 1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长x人一桌约x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。 2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。 3、自带饮用水，少带或不带零食。 4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。 5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。
6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。 户外趣味亲子活动方案2 为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，我园定于20_年x月x日上午举行“亲子趣味游戏”活动，让家长和孩子在快乐中告别疲劳，促使亲子关系更加亲密。 一、活动主题 大手牵小手，快乐玩游戏。 二、活动目的 1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。 2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。 3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。 三、活动形式 亲子游戏。 四、活动地点
小班户外亲子活动方案活动方案3篇
小班户外亲子活动方案活动方案3篇 [小班户外亲子活动方案_活动方案] 一、设计思路： 亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们小班组特商定此次亲子户外活动，此次亲子户外活动的主题是《我和爸爸春天的约会》，也希望通过这次活动能够让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，加深亲子之间的感情。 二、活动目标 1、亲近并感受大自然的美好。 2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。 3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。 三、时间： 20年月日上午9∶00--11：00 四、地点：西安市世界园艺博览会 五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师 六、活动准备： 1、游戏所需道具:彩虹伞、海洋球 2、欢快的音乐和扩音器 3、照相机 七、活动安排：
2、亲子游戏 (1)滑翔伞：家长拉起滑翔布幼儿从滑翔步中爬向终点。 (2)彩虹伞： a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 (3)、粘泡泡糖：所有的孩子与家长围成一个圆圈，(孩子站内圈,家长外圈)边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子与家长问：“粘哪里?”老师说：“粘肩膀(或身体的其他部位)孩子家长马上两人一组互相碰肩膀。 3、家长游戏：夹气球 4、集体统一玩3个游乐项目。 [小班户外亲子活动方案_活动方案] 一、时间 12月1日(星期五)早上9∶00 二、地点 江心公园 三、活动准备 1、一次性台布数个
小班户外游戏活动教案(10篇)
小班户外游戏活动教案(10篇) 小班户外游戏活动教案第1篇： 一、设计思路： 户外活动，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“教师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧！ 二、活动目标： ①、经过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美； ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的本事； ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 三、活动准备： ①、泡泡水 ②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。 四、活动流程： ①、开始部分 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。 教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。 ②、基础部分 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作
的准确性。 教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 讲解游戏规则。 当儿歌念到吹成大泡泡，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 ③、结束部分： 引导幼儿课后放松活动，带幼儿一齐观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？ 小班户外游戏活动教案第2篇： 小班户外活动教案《好玩的球》 【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡本事和协调本事，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想经过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的欢乐。 【活动目标】 1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。
小班亲子户外游戏活动方案
小班亲子户外游戏活动方案 活动准备： 一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划 二、前期准备工作 1、录音机、集体操的碟片、哨子话筒、隔断用的小彩旗等。 2、各班自备签到表、小奖品。 3、小游戏用具：球8个、布带若干条。 4、各班安排一名家委会人员照相。 5、亲子活动横幅。 5、通知家长： ① 集合时间：20**年4月13日周六上午8：30 要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合 ② 集合地点：方山大门口大石头处自行前往、结束后自行离开 ③ 春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系 ④ 家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。 三、活动流程 时间活动内容备注 8：40～9：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到 9：00～9：20集体操按班级，家长参与 9：20～9：30休息饮水、小便注意环境卫生 9：30～10：40亲子游戏老鹰捉小鸡游戏中间安排10分钟小休息 钻山洞 夹球跑
小脚踩大脚 10：40～11：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动 四、安全保障措施： 1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。 3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。 4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 附游戏： 一、“小脚踩大脚”比赛细则材料负责人：王秀婷游戏组织人：王秀婷、丁霞、 尹文娟 1、比赛方法： 本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成 员安全。比赛每队每组由两名队员参加一个大人一个孩子，四队成纵队面对标志物站在起 跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，比赛开始，发令员 发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。 2、比赛规则： 1孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。 2中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。 3每次四队同时进行比赛。 二、“夹球跳” 比赛细则材料负责人：尹文娟游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 1、比赛方法： 本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成 员安全。比赛每队每组由两名队员参加一个大人一个孩子，四队成纵队面对标志物站在起 跑线后，孩子抱着球，由大人背着孩子前进跳，这样就成了夹球跳。比赛开始，发令员发
户外亲子创意活动方案
户外亲子创意活动方案 Outdoor parent child creative activity plan 汇报人：JinTai College
户外亲子创意活动方案 前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动时间：201x-6-19下午4：00至5：30 活动地点：万宁兴隆石梅湾 参加活动班级：大一班和大二班 组织人员：万宁快乐xxx幼儿园全体教师 一、活动目标 1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。 2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。 3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。 二、活动准备： （一）、材料准备：
1、公共汽车 2 辆，“快乐xxx幼儿园”字样的大旗帜 一面或横幅一副。 2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。 3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成 的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。 4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行 点名。 （二）活动前需向家长沟通的事项： 1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少 幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。 2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备 帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。 3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比 赛时使用，尽量人手一份）。 三、户外亲子游戏家长须知： 1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点 20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾
小班户外活动具体实施方案
幼儿教育回归本原的行动研究 ——小班户外活动具体实施方案 户外活动是小班幼儿在园生活、学习中的一项重要内容，在活动过程中我们依据小班幼儿的身心特点，积极有序安排各项体育活动，让孩子们在玩中学，玩中练，促进他们身心的健康和谐发展。在实践中，根据小班孩子动作发展及季节变化的特点创设丰富的户外体育活动环境，让幼儿自由选择，自主运动，自发生成。 一、投放材料： 为幼儿提供足够种类和数量的材料和玩具，以供幼儿选择和使用。活动材料投放如下： （一）球类：羊角球、皮球、软球、拉力球、乒乓球、气球、足球、篮球、排球、羽毛球 （二）自制户外活动器械：沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚筒。 （三）车类：摇摆车、儿童车、小推车 （四）大型玩具：滑梯、扶桥、蹦蹦床、攀登架。 二、活动安排： 1、活动时间 户外大课间活动分上午活动、下午活动，上午为第一节活动课后一小时，下午为第一节活动课后一小时，共2小时进行活动。 2、活动内容： 上午活动：
（1）早操（热身运动、徒手操、响铃操、放松整理活动）（2）计划玩球活动 （3）户外游戏活动 下午活动： （1）计划玩球活动 （2）游戏活动与分散活动穿插进行 注：每周的一、三、五为体操队训练时间。 三、具体活动计划： 活动主要以玩球为主，穿插游戏活动和其它活动。
附一： 球的各种玩法： 1、拍球（单手、双手拍、两手交替拍）：感知球的弹性，学习拍皮球。 2、滚球：两人面对，将球放在地面上使其滚动，两人互换球；可以在胳膊上滚动球；还可以在两腿之间滚动球。从头顶上一直滚到自己的脚上。培养幼儿的合作能力。 3、转球：可以蹲下拍球；可以沿着身体使球上下转动；也可以用手举过头顶，身体和手同时转动；可以用手转动球同时让球落地然后接住；还可以坐在球上转。 4、踢球：踢静止或运动的球，提高幼儿的协调能力。 5、抛接球：把球抛上去并能接住或抛上去后让球落地然后接住，两人抛接球。锻炼幼儿手眼的协调性。 6、单腿拍球：让幼儿单腿站稳双手、单手拍球或两手交替拍球，锻炼幼儿的平衡能力。 7、转体拍球：用力拍球后转体一周，再继续拍球，锻炼幼儿的感知能力。 8、拍球前进：让幼儿边拍球边前进，锻炼幼儿的协调能力。 9、蹲下拍球：幼儿下蹲后用两手拍球或两手交替拍球。 10、腿下拍球：让幼儿练习从腿下拍球，锻炼幼儿各方面的配合能力。 11、投球：将球投进球筐。
小班亲子游戏活动方案
小班亲子游戏活动方案 导读：本文是关于小班亲子游戏活动方案，希望能帮助到您！ 小班亲子游戏活动方案篇1 一、问候家长，介绍班级教师及幼儿情况 二、幼儿汇报演出 三、亲子游戏 四、亲子水果拼盘 附亲子游戏：一抢阵地 目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉 玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。 三、小袋鼠 目标：训练孩子对身体的控制能力。 玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。 四.揪尾巴 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获
胜。 游戏一：小熊小熊没椅子 目标：学会遵守游戏规则 准备：小椅子五张 玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。 附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。” 游戏二：小鱼游来了 目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力 玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。 游戏四：兔子跳圈 目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。 准备：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法： 带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳
户外亲子游活动方案(共7篇)
篇一：户外亲子游活动 图片已关闭显示，点此查看 户外亲子游活动方案 一、活动目的 通过开展亲子活动，不仅让家长在工作之余放松了心情，也让家长 们有更多的时间与孩子相处，增进其和谐、亲密的亲子关系；通过本次亲子活动，增强亲子情感，提高孩子学习、反应能力，增长见识，开阔视野。 1、通过举办亲子旅游，吸纳新客源。 2、寒假宣传：促进学生寒假收费，可设报名寒假班送旅游。 3、户外公开课。 二、活动时间 2013年1月27日早上7:00-下午5:00 三、活动地点以及人数 地点：番禺百万葵园一天游（自费） 人数：50学生、50家长（目标） 四、邀约对象 1、本校所有年级学生 2、通过宣传报名的新生 3、兄弟学校五六年级学生 4、爱大爱眼睛护理带过来的学生 五、节目内容 园方融入了阿凡达的元素哈利路亚山， 打造一个diy糖果区； 天地松鼠谷 七彩花田 图片已关闭显示，点此查看 全球首座动漫博物馆?? 六、活动构思 1、通过利用旅途来返程（上午1.5个小时车程，下午1.5小时返程）这段时间，由奇智老师安排节目组织活动活跃气氛，再加上免费的公开课吸引打动家长学生，让其留下良好印象 七、活动流程 前期准备：（节目、物质、邀约、宣传） 番禺游带队员工工作手册 一、工作人员带队原则 1、准备好各种宣传单张、环保袋、各种小礼品 2、协助旅行社清点人数，特别是上下车、就餐、入住、参观等； 2、做好顾客的安抚工作，避免顾客负面情绪； 3、协助处理突发事件；不能解决的事情，请第一时间上报总领队； 4、反复提醒顾客安全注意事项、上下车时间和参观禁忌； 5、在大巴上所有员工不得坐下来，必须站在过道上和顾客进行互动； 6、每个大巴上的带队负责人必须不停的宣讲产品和引导顾客互动； 7、每次上车出发下一个景点，负责人必须清点好人数才能开车出发； 8、了解所有学生的情况，准备发言客户
亲子户外活动策划方案
亲子户外活动策划方案 亲子活动是指父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。下面是小编为大家收集整理的户外亲子活动策划方案，望对大家有所帮助。 【方案一】亲子户外活动策划方案 一、设计思路 亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。 二、活动目标 1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。 三、时间： 20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00 四、地点：金牛岭公园
五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师 六、活动准备： 1、按年龄组策划游戏 2、扩音器、哨子及游戏材料 3、小礼物人手一份 4、照相 5、少量食物 七、活动安排： 1、小班亲子游戏： (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇 2、中班亲子游戏： (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5) 3、大班亲子游戏： (1)跳长绳(2)拔河(3)运球 (4)金鸡独立(5) 4、分享食物 5、自由活动 【方案二】亲子户外活动策划方案 蔬菜变变变 活动背景 在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各
小班体育游戏方案 小班户外体育活动方案
小班体育游戏方案小班户外体育活动方案 游戏对于幼儿的发展价值已经得到了国内外教育界的广泛认同，小班的体育游戏计划是怎样的呢？下面是美文閲读网小编收集整理的小班体育游戏计划，欢迎阅读。 小班体育游戏计划篇一 一、幼儿状况分析 小班的孩子在走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡、跨越障碍等基本动作，在动作协调方面有了进一步的发展。能参加一些基本的体育比赛项目(赛跑、体操、跳绳、拍球、趴地推球、传球等)。这个学期我进一步扩大其基本技能的发展。 二、学期目标 1、喜欢参加体育活动，上下肢协调地走、跳、跑。 2、学习听信号变速走，变速跑，并在一定范围内四散追逐跑。 3、会玩各种运动器械，会纵跳、滚爬，能轻轻落地，保持平衡。 4、能用手臂投掷物体，并能合作抛接物。 三、教学措施 针对我们小班幼儿的情况分析和本学期的目标，准备开展丰富多彩的体育游戏，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发，让每个孩
子在快乐的游戏中将抗成长。增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。 1、认真学习提高自身水平和素质，做到心中有目标，眼中有孩子。 2、和幼儿融为一体，这样才能更好的了解幼儿，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。 3、按照认真设计形式多样适合幼儿年龄特点的游戏，提高幼儿对体育活动的兴趣。 4、保持家园共育，为幼儿培养健康身心共同努力。 明珠实验幼儿园体育游戏活动目标与措施： 月份、月计划、活动内容： 二月份 1、学会听信号一个跟着一个走。 2、听信号变速走变速跑。 3、能与他人玩追逐、躲闪的游戏。 第一周：一个跟着一个走：《我是小小兵》 第二周：变速走跑《红绿灯》 第三周：一定范围内四散追逐跑;《老鹰抓小鸡》 三月份 1、学会双脚同时起跳，向前变向跳。 2、在直线两侧行进跳。会立定跳远20厘米。 3、纵跳：自然摆臂连续跳用手尖触物。 4、从高处往下跳：大约20厘米高处。 第一周：双脚跳：《调皮的小袋鼠》、《双脚夹包跳》
小班户外游戏活动教案《老鹰捉小鸡》
小班户外游戏活动教案《老鹰捉小鸡》 小班户外游戏活动教案《老鹰捉小鸡》活动目标1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己。2、增强幼儿的自我保护能力，锻炼幼儿的意志。活动准备：1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。1 、老师问，你们想不想当大老鹰啊？你们想不想去保护小鸡啊？(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。2、分组游戏将全班幼儿分成两个小组，鼓励幼儿勇敢的承担角色，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。3、开始游戏哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶猛的扑过来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。)4、幼儿互相换角色进行游戏。体验不同角色带来的不同乐趣。活动反思：小班的幼儿最喜欢户外的游戏活动，由于他们刚刚入园不久，很渴望和其他小朋友一起游戏，我设计的这个游戏既满足了他们参与活动的兴趣，有拉近了和老师亲密接触的距离，在整个活动中，他们很投入。游戏过程中，大部分幼儿很快就进入了角色，能紧紧的跟在老师扮演的妈妈的身后，学会了如何去躲避，去保护自己，
2021年幼儿园春天户外亲子活动方案
幼儿园春天户外亲子活动方案 现在生活节奏特别快，很多家长平时上班特别忙，没有时间和孩子一起互动。所以学校 ___一次亲子活动是很有必要，加强孩子和家长之间的沟通，以下是精心收集的幼儿园春天户外亲子活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以 ___给身边的朋友喔! (备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。) 活动前后待办 ___的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。 余洁璇负责传送活动相片到 ___， 许辉玲负责进行活动小结并发送到 ___。 活动目标： 日程安排： 4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程： 9：00--9：40参观公园， ___春天的美丽9：50--10：20点心时间， ___ ___的快乐10：20--10：30场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间， ___春天的快乐11：30--12：00放 ___比赛， ___放飞的快乐12：00活动结束活动要求： 游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 ___者：___) 准备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。 规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。 游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 ___者：___) 准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗 ___到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 ___者：___) 准备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 游戏四：喂饼干(地点：苗苗班 ___者：___) 准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
小班户外活动方案
小班户外活动方案 一、活动目标： 大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的 春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩 子的见识，更增进了师幼间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启 迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。 二、活动方案： 1、时间：初定4月1日(周二) 2、活动地点安排：幼儿园附近的田野 3、春游活动跟班教师安排：两位教师一起参加活动，班主任负 责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。副班主任负责协助(幼儿安全、队伍的排列、 观察体弱幼儿)。 三、活动计划： (一)安全教育： 1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全： (1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏; (2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪 伴而行。 (二)文明教育： 1、在途中要注意文明，不乱穿庄稼。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗; 4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 (三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。 (四)活动流程： 1、8：30集中清点人数。 2、到地点，班主任再一次清点人数。 3、观赏风景——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回 4、回到教室讨论交流，班主任总结活动。 一、活动时间：20XX年4月 二、活动地点：澉浦城墙 三、参加人员：小班幼儿、教师、其余年段老师和保安 四、活动目标 1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。 2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。 3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。 4、了解澉浦文化。 五、活动准备： 1、做好春游通知工作。 2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服。
小班户外游戏教案20篇
游戏教案 活动一评红花 活动目标: 1、激发幼儿的上进心。 2、培养幼儿良好的行为习惯。 活动准备: 红花贴纸若干。 活动过程： 一、谈话． 教师：“在这一星期里有很多小朋友都表现得不错，让我们来看看都有谁” 请小朋友说说他们哪些方面表现得比较好 二、评红花。 让幼儿自已说说自己的表现，有没有进步。、 老师给表现好的幼儿奖红花 三、教师小结 游戏：滚南瓜 活动目标： 1、能协调的完成边滚球边走。 2、感受活动的乐趣，能积极的参与游戏。 活动准备：大皮球 活动方法： 1、小熊的地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎么办呀? 2、这南瓜很重，搬不动，怎么办呢?
3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧! 4、幼儿游戏滚南瓜。 活动名称：拍人 活动目标： 通过教学，使幼儿初步掌握双脚立定跳的动作方法发展跳跃能力，培养幼儿机智、勇敢等优良品质。 活动准备： 场地上画两个半径相差40厘米的同心圆圈。 活动步骤： 游戏开始：玩法：请一个幼儿当拍人者，站在小圆圈内，其大圈外的幼儿双脚立定跳进小圈，然后转身跑出大圈外（也可以跳进跳出）。拍人者在小圈内跑来跑去，想法拍到跳进小圈内的幼儿，被拍到的幼儿退到场外。当拍到三四个幼儿时，可更换拍人者。 规则： １、必须双脚立定跳远。 ２、只能拍跳进小圈内的幼儿。 活动名称：好玩的沙包 活动目标： 通过沙包的各种玩法，发展幼儿的目测力和手臂力量。 活动准备： 沙包、空的场地 活动过程： 一、自由玩沙包 幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿大胆想象，并及时进行表扬。 二、好玩的沙包 幼儿用单手将沙包用力向上抛，抛得越高越好，然后接住落下的沙包，继续向上抛。 看谁扔得远，幼儿站台票在规定线上，将沙包用力扔出去，比赛谁扔得远。
户外亲子活动方案 共 篇
篇一：亲子活动户外拓展训练方案 亲子活动户外拓展训练方案 一、拓展目标 1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。 3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。 二、拓展方式 1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。 2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。 三、注意事项 关于安全 拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设 计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中 体验快乐、提升自我、熔炼团队。 队员准备 全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外 活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。 保险购买 如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全 保险。 项目简介：
《幼儿园户外游戏活动的实践研究》课题方案
苏州市教育科学“十三五”规划课题 幼儿园户外游戏活动的实践研究※课题方案 张家港市兆丰幼儿园课题组 一、课题提出的背景和意义 （一）研究背景 1.基于我国幼儿教育法规的要求 《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育工作的重要原则之一是“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”，并在保教工作要求方面指出“幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时”“积极开展适合幼儿的体育活动，每天户外体育活动不得少于1小时”。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动”，并在健康领域内容方面提出“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力”。 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“要珍视游戏与生活的价值”，并建议“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持”，教师要“经常和幼儿一起在户外运动和游戏，鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动”。 2.基于当前幼儿园课程改革的热点 自2009年以来，浙江省安吉县教育局指导全县的城乡幼儿园，积极探索户外自主游戏活动的组织与开展方式，倡导在游戏中解放幼儿，充分给予幼儿自主与自由，由此形成的“安吉游戏”模式成为学前教育课程实践科学化探索的典范，也让幼教同行们看到了游戏的春天。 2010年以来，江苏省学前教育进入快速发展、跨越发展的历史新阶段。但总体上看，学前教育保教质量有待进一步提高，以游戏为基本活动、保教结合、寓教于乐的要求未能得到有效落实，“小学化”倾向仍然存在。为此，从2014年起江苏省教育厅启动和实施幼儿园课程游戏化建设，旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观，推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律，促进幼儿健康快乐成长，从而让江苏学前教育课程改革驶入了游戏化的快车道。 3.基于我园户外游戏实践的现状 随着江苏省教育厅“关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知”的下发以及安吉游戏的逐步推广，我园从2014年开始进行了户外游戏活动的尝试，当孩子从室内走向室外的那一刻起，我们便感受到了户外游戏无穷的生机和活力，看到孩子与大自然的亲密接触，与新环境、新材料的积极对话。然而，喜悦是短暂的，“材料闲置”“无趣无聊”“高控、放羊”等问题逐步显现。分析后发现，我园在户外游戏的开展上存在以下两大问题：首先是教师的观念尚未转变，受根深蒂固的集体教学模式的影响，目前在游戏中“导”得还是很多，给予幼儿自由自主的机会还是很少，虽然穿了新鞋但走的却依然是老路。其次是依葫芦画瓢式的游戏引入让我们未能深入思考课程游戏化的实质和安吉游戏的本质所在。为此，我园下阶段将对户外游戏开展实质性的研究，让教师充分认识到户外 此课题系苏州市教育科学“十三五”规划课题，课题编号：16122867，课题组长赵秀梅，副组长陆彩燕，课题组成员吴永红、顾芸芸、沈娴珍、盛虹、胡冬香、倪巧娟、刘芳、尤兰芬、陆丽华、倪亚娟