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第二学期高一政治期中考试试卷分析

考试是检验学校教育教学工作质量的重要手段，为系统评价和分析学校常规教学中存在不足之处，做到查漏补缺，依据学校教学工作安排，在学期过半时段，举行学科期中考试。作为一名政治任课教师，为了发现课堂教学中存在问题，改善课堂教学现状，提高教学效率，有必要将本次政治科目期中考试试卷大致情况予以分析，现简要总结如下：

一。试题卷面结构、题型设置和分值布局

本次政治科目命题分为两大部分：基础知识考察和综合能力运用，对应的题型设置分别为单项选择题和材料分析题，其中单项选择题涵盖教材内容1-5课的基础知识，知识点多，知识密度大，分布零散，凸显夯实基础知识的重要性，共有40道选择题，每题1.5分，满分为60分；材料分析题共三小题，覆盖教材重点框题的知识体系，分值为40分；整个试卷满分为100分，考试时间为90分钟。

二、知识点考察概况及得分、丢分情况简要统计

总览整份试卷，选择题涉及课本知识点大体包括以下方面：商品的含义、商品的属性、商品的价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率、货币的产生、货币的本质、货币的基本职能、价格的决定和影响因素、价值规律的基本内容和表现形式、替代品和互补品的比较、生活必需品和高档耐用品的需求弹性、企业的概念及其经营成功的因素和失败的后果、我国的基本经济制度、生产和消费的辩证关系、我国目前的就业形势以及解决就业的途径等等；选择题得分、丢分的大体情况是各占50%,丢分现象比较严重；材料分析题的作答情况呈现出明显的分层现象，例如第41题考查绿色无公害蔬菜价格上涨的原因及小汽车价格回落的原

三、试题难易程度、丢分原因及解决对策

（一）试题难易程度

整套试卷难易适中，灵活多变，贴近生活，时代色彩和生活气息浓厚，重在引导学生建构课本知识框架，理论联系实际，运用教材知识回答生活实际问题，以现实经济人的角色参与经济生活，提高观察经济生活的洞察力，学会做生活的主人，而非被动接受知识的容器，因而命题的真正难点并不在于试题自身，而是如何实现学生自身角色的转换，凸显学生学习的主体性。

（二）丢分的原因分析

1.学习态度、学习习惯方面问题

态度定成败、习惯成自然。长期以来，政治科目对学生来说并非主科，并且绝大多数学生认为政治科目无需花太多精力去理解分析就能对知识加以消化吸

收，简单机械式的背诵记忆和囫囵吞枣式的学习方式导致学生对教材知识的一知半解和粗浅认识，加之中国传统教育中重文轻理现象直接影响到学生学习政治科目的态度，心理上的轻视让学生从潜意识上对政治科目的学习重视度不够，投入的学习时间和精力明显不足。

2.教学方法、教学模式方面的问题

教学无定法，亦无固定模式。中国传统的教学是以教师的讲解和对知识的传授为主导，并非以学生最关心的现实问题为主线，整个教学过程重视学生基础知识的积累，受这种灌输式教学方法的制约，学生思维的训练和能力的培养得不到加强，课堂上的注意力大多停留在对课本不懂的具体知识的理解层面，做不到举一反三、融会贯通，不会运用课本知识分析说明现实问题，没能将理论的学习与客观现实的思考有机结合，可以说在一定程度上呈现理论脱离实际的趋势。

3.教材方面的问题

教材是教学的主源。教材作为课堂教学的主要依据，在初中和高中呈现明显的特点。初中阶段的教材以感性认知和情感的培养为基础，教材内容浅显易懂，例如人教版七年级上册教材结构”笑迎新生活，认识新自我，过富有情趣的生活，过健康安全的生活”,人教版八年级上册教材框架”相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维”;高中阶段的教材以理性认知和抽象思维的培养为主，教材强调逻辑性、知识性和思维力的培养，例如人教版必修一《经济生活》四个单元内容依次为”生活与消费，生产、劳动与经营，收入与分配，发展社会主义市场经济”,其内在逻辑结构分别是”为什么要生产，怎样生产，为谁生产，生产的舞台和背景”.两个学习阶段教材内容呈现不同特点，

这就要求学生对政治科目的认识要由感性认知向理性思维转化和过渡，特别是初步进入高中阶段的高一学生在这方面需要及时调整，明确认识。

（三）解决对策

1.端正学习态度，养成好的学习习惯

百年大计，教育为本，学校教育，德育为先。俗话说：”世上无难事，只怕有心人”,思想意识上的重视是搞好学习的内在心理因素，学习高中《思想政治》课的首要任务应当是实现思想认识上的根本转变，这也是本门功课追求思想导向性的价值所在。数、理、化作为自然基础性学科，揭示了自然界的奥妙，发现了自然规律，并且让人们学会利用规律为人类造福，其功用是不言而喻的；《思想政治》作为社会科学，具有重要的人文价值，不仅可以提升个人品德修养，陶冶个性情操，培养健全人格，提高审美境界，明辨是非美丑，而且能够增强政治敏感性，提升辩证思维力，增强社会责任感，树立正确价值观，让人学会理性分析和思考周围一切事物，这对一个人综合素质的提升大有裨益。一个学生只有做到文理并重，才能实现德、智、体、美、劳等方面的全面发展。因此，学生在平日学习过程中必须养成一种好的学习习惯，多观察生活，善于发现生活中存在问题，动脑筋去研究分析生活现象，将政治课本理论知识与客观实际相联系，做到活学活用，学以致用，逐步提高对《思想政治》课的认识，培养浓厚的学习兴趣。 2.改革教育模式，凸显学生的主体地位

讲好一堂课的关键在于用好的方法囊括上课所要准备的内容。例如：教材、教参、课标、学生等因素，其中学生往往是最好的教材。就日常教学实际而言，政治课堂给学生的总体印象是讲大道理，死背教条，机械记忆，枯燥无味。长期下去，学生学习的积极性调动不起来，学生主体作用得不到发挥，因而急需改革

传统课堂教学模式，以导学案为载体，试探实施新课改。新课改模式下的课堂教学流程可以简要概括为四个阶段：”课前预习—课中探究—课后检测—设疑反思”.首先，”课前预习”就是让学生依据预习案的提示，自主阅读教材内容，梳理知识框架，初步搞清基本概念和基本原理；其次，”课中探究”作为课堂教学的重要部分，将教材内容中的重难点以问题和探究活动的形式展现出来，组织学生以小组为单位讨论交流，让小组代表展示要点并加以简要讲解，随后让其他小组予以点评，加以补充说明；再次，”课后检测”在前两个流程基础上，让学生随机利用课堂时间回答问题，达到对知识系统巩固的目的；最后，”设疑反思”着重处理学生学习过程中不懂之处。总之，以上四个阶段是政治课堂教学相互联系，不可分割的有机统一体，第一阶段侧重基础知识的夯实，第二阶段是重难点的把握，第三阶段侧重于对知识的理解运用，第四阶段查漏补缺。这样的教学模式能够使课堂教学焕发应有的生机和活力，激发学生的学习兴趣，凸显学生的主体地位。

3.认真研读教材，培养逻辑思维力，实现由感性认知到理性思维的过渡

高中政治教材编排将感性材料与理性认知相结合，一方面，提供大量的图片、漫画、事实材料、举例分析、相关链接、专家点评等；另一方面，在正文部分明确阐述基本概念、基本原理和基本观点，这样符合人的认识发展的一般规律。教材的编写充分结合学生身心发展的实际状况。高一年级学生感性认知较为丰富，但由于学生生活阅历浅，实际生活经验缺乏，理性认知能力不足，导致对课本基础知识一知半解。作为必修Ⅰ的《经济生活》，学生比较感兴趣，但缺乏对知识的消化理解和灵活运用的技巧。例如，对商品、货币、价值规律等基础知识缺乏理解，对我国社会主义初级阶段的基本经济制度认识不到位，对生产与消费的辩

证关系掌握不全面等等。针对上述情况，教师在平日课堂教学中应该一方面通过大量详实的现实生活实例，选取典型的教学素材，启发学生对课本知识的思考；另一方面，深挖教材，帮助学生厘清基本概念，建构知识框架，逐步让学生克服以往不合理的学习方法和思维模式，让学生由初中阶段的简单背诵记忆向高中阶段对知识的理解应用转变，不断培养学生的逻辑思维能力。

第二学期高一政治期中考试试卷分析

第二学期高一政治期中考试试卷分析第二学期高一政治期中考试试卷分析考试是检验学校教育教学工作质量的重要手段，为系统评价和分析学校常规教学中存在不足之处，做到查漏补缺，依据学校教学工作安排，在学期过半时段，举行学科期中考试。作为一名政治任课教师，为了发现课堂教学中存在问题，改善课堂教学现状，提高教学效率，有必要将本次政治科目期中考试试卷大致情况予以分析，现简要总结如下：一。试题卷面结构、题型设置和分值布局本次政治科目命题分为两大部分：基础知识考察和综合能力运用，对应的题型设置分别为单项选择题和材料分析题，其中单项选择题涵盖教材内容1-5课的基础知识，知识点多，知识密度大，分布零散，凸显夯实基础知识的重要性，共有40道选择题，每题1.5分，满分为60分；材料分析题共三小题，覆盖教材重点框题的知识体系，分值为40分；整个试卷满分为100分，考试时间为90分钟。二、知识点考察概况及得分、丢分情况简要统计总览整份试卷，选择题涉及课本知识点大体包括以下方面：商品的含义、商品的属性、商品的价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率、货币的产生、货币的本质、货币的基本职能、价格的决定和影响因素、价值规律的基本内容和表现形式、替代品和互补品的比较、生活必需品和高档耐用品的需求弹性、企业的概念及其经营成功的因素和失败的后果、我国的基本经济制度、生产和消费的辩证关系、我国目前的就业形势以及解决就业的途径等等；选择题得分、丢分的大体情况是各占50%,丢分现象比较严重；材料分析题的作答情况呈现出明显的分层现象，例如第41题考查绿色无公害蔬菜价格上涨的原因及小汽车价格回落的原

因，应该运用商品价格的决定和影响因素加以作答，学生考试过程中大部分只能答出其中一点，个别考生运用生产与消费的辩证关系加以分析，找不到解决问题的突破口，第42题片段1考查面对严峻的就业形势，小明的表姐在即将大学毕业后，应如何树立正确的就业择业观，该题难度系数不大，只要熟悉教材内容方可顺利作答，然而一部分的考生由于对课本知识比较生疏导致丢分现象严重，第42题片段2考察企业经营成功的因素，学生得分率较高，第43题以”中国式奢侈”为素材呈现目前日常生活中的消费观，材料形象地反映目前我国百姓生活中的不同消费心理，以此警示社会应当”厉行勤俭节约，反对铺张浪费”,提醒广大青年学生应当艰苦奋斗、勤俭节约，反对享乐主义和拜金主义等不良思想的诱惑，明确自身的使命，树立正确的消费观和价值观，争做”四有”公民和有为青年。三、试题难易程度、丢分原因及解决对策（一）试题难易程度整套试卷难易适中，灵活多变，贴近生活，时代色彩和生活气息浓厚，重在引导学生建构课本知识框架，理论联系实际，运用教材知识回答生活实际问题，以现实经济人的角色参与经济生活，提高观察经济生活的洞察力，学会做生活的主人，而非被动接受知识的容器，因而命题的真正难点并不在于试题自身，而是如何实现学生自身角色的转换，凸显学生学习的主体性。（二）丢分的原因分析 1.学习态度、学习习惯方面问题态度定成败、习惯成自然。长期以来，政治科目对学生来说并非主科，并且绝大多数学生认为政治科目无需花太多精力去理解分析就能对知识加以消化吸

(新)高一政治第一次月考成绩分析报告

高一政治第一次月考试卷分析一、试卷整体情况分析本次政治月考试卷题型保持选择题（50分）、非选择题50分。由于高一学生刚进入高中，对高中学习生活逐渐适应，因此试题特别注重对基础知识的考查和答题习惯的培养。本试卷具有以下特点： 1、面向全体学生，也就是优生有较好的成绩，学困生也能够取得与自己相符的成绩。 2、重基础知识，试卷中有很多识记的内容，重在学生的平时的学习习惯和平时的知识记忆点突出。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用。主观试题体现最明显，试卷难度适中，题型结构合理，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念。二、学生答卷情况分析（一）、评卷采用网上阅卷形式，选择题由计算机评阅，主观题有评卷组评阅。评卷组根据“分题评阅、组内交流研讨”的原则按时完成了评卷任务。政治客观题满分值：50.0

选项人数比例% C 588 69.34 B 118 13.92 A 111 13.09 D 30 3.54 留空 1 0.12 题号满分值答案平均分作答人数得分率零分率标准差难度区分度2 2.0 D 1.91 848 95.40 4.60 0.42 0.96 0.17 选项人数比例% D 809 95.40 A 22 2.59 C 15 1.77 B 1 0.12 留空 1 0.12 题号满分值答案平均分作答人数得分率零分率标准差难度区分度3 2.0 A 1.48 848 74.06 25.94 0.88 0.74 0.97 选项人数比例% A 628 74.06 B 199 23.47 D 13 1.53 C 8 0.94 题号满分值答案平均分作答人数得分率零分率标准差难度区分度4 2.0 C 1.82 848 91.04 8.96 0.57 0.91 0.34 选项人数比例% C 772 91.04 D 34 4.01 A 21 2.48 B 19 2.24 留空 2 0.24 题号满分值答案平均分作答人数得分率零分率标准差难度区分度5 2.0 D 1.93 848 96.58 3.42 0.36 0.97 0.13

2020年高中政治期中考试试卷

2020年高中政治期中考试试卷（闭卷部分〕一、填空题（20分） 1、___________和___________是两个从事物质资料生产最基本的部门。____________是凭借一定物质技术条件、为社会生产和人民生活提供____________各种行业的总称。________和___________一起构成了社会生产的全部内容。 2、公有制晃仅包括___________和_____________，还包括混合经济中的__________和__________。 3、现代企业制度应具备的基本特征是__________，__________，__________，__________。 4、商品的价值是交换价值的__________，交换价值是商品的____________。 5、生产商品的劳动具有两重性，一方面是__________，另一方面是___________。生产商品劳动的两重性决定商品的二因素，其中前者创造商品的___________,后者形成商品的___________。二、单项选择题（20分） 1、判断一种所有制形式是否具有优越性的标准是： A、看它是否是公有制 B、公有制经济是否占统治地位 C、是否有利于推动和促进社会生产力的发展 2、下列属于商品的是： A、为交换而生产的粮食 B、为自己食用而生产的粮食 C、为赠他人而生产的粮食 3、商品的价值量是由： A、生产商品劳动时间的长短决定 B、生产商品的社会必要劳动时间决定 C、生产商品的个别劳动时间决定 4、资本主义社会劳动力商品具有特殊的使用价值，表现在： A、它可以生产出有使用价值的商品 B、它可以创造出比自身价值更大的价值 C、它可以创造出劳动力自身的价值 5、剩余价值是： A、商品总价值减去耗费资本余下的部分 B、资本家付给工人的工资 C、工人在劳动中创造的那部分价值 6、下列属于不变本的是： A、劳动力 B、厂房、机器设备、原材料、燃料 C、能直接来剩余价值的价值 7、一个准确反映资家剥削工人程度的测量器是： A、K＝ B、M’＝ C、M’＝ 8、按劳分配是指： A、按酬付劳 B、把需要作为分配个人消费品的尺度 C、把劳动作为分配个人消费品的尺度

上高一政治期中考试质量分析

;. ;.' 2017-2018 学年第一学期艺术高一政治期中考试质量分析本次考试采取自命题形式，考试范围是必修一《经济生活》第1-5 课的内容，考试时间90 分钟，试题满分100 分，25 道单项选择题和4 道材料分析题，以基础考查为主。全年级两个班共参加考试81 人，平均分为57.3%，优秀率1.23%，及格率44.44%。最高分95 分，最低分 6 分。一、试题特点 1、注重对基础知识、主干知识的考查。单项选择题50 分，25 道题都是最基础的知识点考查，主要是考查学生对教材知识的熟悉程度； 4 道材料分析题共50 分，主要查考学生对教材的理解和运用，四个知识点分别是影响价格的因素、生产与消费的辩证关系，大力发展生产力，企业经营的成功因素。题目很基础，符合艺术生基础薄弱的学情。试题这样安排也是为了引导学生注重教材，注重基础，平时多看课本。 2、关注热点，贴近生活。试题素材背景新颖，既反映了国家的重大问题，也突出了时政热点，既有利于开拓学生视野，引导学生关心国家大事，也能使考试充满时代特点。利于引导学生平时多关注国家大事，关注社会发展动态，培养爱国精神，提高分析问题和解决问题的能力。二、学生情况分析 1、错误率较高的题目分析第一大题：选择题1-25 小题 5、6 题：不能根据所给图中的正比例关系，判断经济生活中的一些正比反比关系。 7、21、23 题：基础知识不扎实，混淆或者没记住。 13、15、25 题：不能准确理解题意，不能通过阅读材料找到考查的知识点。第二大题：26-29 小题 26 题：运用“笔记本电脑价格下降的原因”考查“影响价格的因素”。这个是我多次强调材料题最爱考的知识点，月考也考了。两句话的教材观点，学生就是记不住，答案中出现就材料论材料现象普遍，很少有学生答出“价直决定价格、供求影响价格”这样的经济学原理。 27 题：考查“消费对生产的反作用”，很多学生把知识点混淆了，将“生产决定消费”写上去了，分不清这两个知识。 28、29 题：这两道题直接考查教材观点，几乎是送分题，只要记住了就能写出来，没什么难度。考查如何大力发展生产力，企业成功经营的三个主要因

2019高一政治期中考试试题

商丘市应天高级中学2018—2019学年度下学期期中考试高一政治试题注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2、请考生将第Ⅰ卷每小题答案写在答题卡上，考试结束只交答题卷。答题前请将密封线内的项目填写清楚。第I卷（选择题 60分）一、选择题（本大题30个小题，每小题2分，满分60分。每小题只有一个答案最符合题意） 2019年3月5日，来自全国各地、各个民族、各个企业的2900 多名人大代表，步入雄伟的人民大会堂，出席第十三届全国人大第二次会议，代表13 亿中国人民行使当家作主的权利。据此回答1-2题。 1．上述材料反映了我国人民民主专政的本质是 A.阶级性 B.人民的生存权和发展权得到保障 C.我国公民是国家的主人 D.人民当家作主 2．材料中“来自全国各地、各个民族、各个企业的人大代表，代表13亿中国人民行使当家作主的权利。”反映了 A、人民民主是社会主义的生命 B、我国人民民主具有广泛性和真实性 C、我国人民民主专政的最大特点，在于人民民主的真实性 D、社会主义民主是全民的民主 3.针对近期多地发生一线公安民警和辅警正常执法执勤遭遇暴力抗法甚至辱骂殴打事件，公安部要求各地公安机关依法打击暴力袭警、暴力抗法等违法犯罪，严肃追究袭警辱警人员的法律责任。这表明 ①人民民主专政就是民主和专政的对立 ②国家作为阶级统治的工具，具有专政职能 ③专政是社会主义的生命 ④只有坚持国家的专政职能，才能维护国家长治久安 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

4．在我国既是公民基本的民主权利，又是公民参与国家管理的基础和标志的是 A．生存权和劳动权 B．选举权和被选举权 C．言论、集会、结社等自由 D．对国家机关及工作人员的监督 5.“不管什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”。一场强劲的反腐风暴席卷全国。2013年至2018年3月，我国已经有100多位省部级官员因涉嫌违纪被调查、被免职或移送司法机关。这表明 A.我国公民在法律面前一律平等 B.公民的权利都是一样的，任何人都没有超越宪法和法律的特权 C.反腐倡廉成为当前我国的中心工作 D.公民的权利都受法律的限制 6.2019年3月5日全国人大第二次会议在北京召开，李克强总理在《政府工作报告》中指出：“坚持以人民为中心的发展思想。”其根本原因是 A. 我国是人民民主专政的社会主义国家 B. 公民是国家的主人 C. 宪法规定公民享有监督权 D. 政府建立了信息公开制度 7.2018年10月8日虎牙直播平台主播@莉哥OvO在网络直播过程中，公然篡改国歌曲谱，以嬉皮笑脸的方式表现国歌内容，引发网民反感。根据网民举报，上海市静安公安分局经调查，依法对该平台主播处以行政拘留5日的处罚。这警示我们，作为公民应 ①坚持权利与义务的统一 ②自觉遵守我国的宪法和法律 ③敢于行使公民的监督权 ④要维护国家统一和民族团结 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 8.2018年11月17日，江苏省退役军人事务厅正式挂牌，组建退役军人管理保障机构机构，有利于维护军人军属合法权益，这一做法： ①表明保家卫国是军人义不容辞的责任②体现了我国公民权利与义务的对等性 ③有利于调动公民履行兵役义务的积极性④体现了国家尊重和保障公民的合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9.在民主选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己，开展竞选。这种选举方式的优点是 ①可以充分地考虑当选者结构的合理性②能够为广大选民提供更多的选择余地

高一政治期中考试试卷

高一政治期中考试试卷一、是非题（正确的写A，错误的写C）： 1、社会总产品反映一个国家综合经济实力的强弱，国民收入是衡量一个国家经济发展水平的标志。A 2、预算包括财政收入和支出，这是国家参与社会产品分配的两个方面。A 3、纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式逃避纳税的行为是抗税。C 4、国债、公债不是税收，主要是因为它们不具有强制性和固定性。C 5、政策性银行建立的目的在于完善国家对企业的经营管理。C 6、邮政部门办理储蓄就是把邮政部门的业务，纳入中国人民银行的管理体系中来。C 7、商业保险建立在商业原则基础之上，是参与保险者个人意志的体现。A 8、国库券是由中央政府代表国库发行的债券，主要用来调节市场货币流通。C 二、单选题： 9、下列属于国民收入中用于积累部分的有：C (1)建工厂、修铁路、兴水利(2)修建学校、医院、剧场(3)国家行政开支和国防开支(4)为应付战争、自然灾害等的储备(5)科教文卫事业的支出 A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(4)(5) C.(1)(2)(4) D.(2)(3)(5) 10、党的十五大以后，我国从加快经济建设全面发展的战略高度，作出了加快铁路建设的重大决策，要在从1998年开始的五年内完成2500亿元的投资规模。这里的2500亿元是用于我国的：B A.公共消费 B.扩大再生产 C.积累 D.非生产性基本建设 11、在八十年代以前，我国人民的日常生活消费几乎离不开各种票证：粮票、布票、油票、肉票等等。出现这种现象的根本原因是：C A.我国国民收入分配不合理 B.我国财政收入不平衡 C.我国生产力水平落后 D.票证能保证人民生活水平提高 12、1998年我国中央财政债务收入2768.36亿元，它可能是经过以下方式取得的：A 在国内发行国库券(2)在国内发行建设债券(3)向国外政府和国际组织借款(4)国有企业上缴利润 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(3)(4) 13、如果每年财政收入大于支出，略有结余，则意味着：C A.经济增长迅速，国民收入和财政收入大幅上升 B.社会总需求和社会总供给平衡，物价平稳 C.财政资金没有得到充分利用，不利于国民经济的发展 D.国家财政收支平

高一期中测试政治试卷Word版含答案

——度上学期期中考试政治试卷考试时间：60分钟；命题人：学校：___________姓名：___________班级：___________ 题号一二总分得分注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级。2、请将答案正确填写在答题卡上第1卷评卷人得分一、单选题（每题3分，共60分） ( ) ①我国出口商品的竞争力增加 ②出国旅游的费用将降低 ③进口商品的平均价格水平均下降 ④有利于我国外汇储备增值 ⑤有利于促进我国外贸出口增长方式的转变 ⑥有利于我国吸引外资 A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.②③④⑥ 2、近年来,我国银行信用卡的使用快速增加,对持有者来说,其优点在于( ) A.不需要任何条件,可以随意申领 B.节省交易费用,而且可以任意透支 C.可以在任何地点进行消费使用 D.集存款、取款、消费、信贷、结算、查询于一体,安全方便 3、假定某国待售商品量亿件,平均每件商品价格为10 元,货币每年平均流通4次;当年该国流通中需要的货币量是亿元。当年该国政府实际发行了10000亿元纸币,这时的1元相当于元,有可能会。( ) A.5000 0.25 使纸币购买力下降 B.5000 0.5 引发通货膨胀 C.5000 0.5 使纸币购买力提高 D.0 2 使纸币升值 4、人们购买商品时往往会“货比三家”,最终会购买“物美价廉”的商品。这表明( ) A.商品的质量决定商品的价格 B.追求“物美价廉”是人们生活的目标 C.商品是使用价值与价值的统一体 D.商品的使用价值与价值成反比关系

5、中国人民银行宣布:自7月21日起,人民币对美元升值2%,即1美元兑换8.11元人民币。至6月25日,1美元可兑换6.86元人民币。下列对汇率的认识,正确的是( ) A.汇率是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 B.汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率 C.汇率是指本国货币在国际市场的购买力 D.外汇汇率是一成不变的 6、春节期间,刘老师在超市购买了一款标价为500元的电热取暖器。这500元( ) ①行使着价值尺度的职能,是观念的货币 ②行使着流通手段职能,是现实的货币 ③是取暖器的价格,是其价值的货币表现 ④行使着支付手段职能,是观念的货币 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7、在春节长假中,文化消费成为“黑马”。随着人民生活水平的提高,在假日中饮食类商品一支独秀的时代已经不复存在,而与文化消费、精神消费有关的商品则日益畅销。由此可见( ) ①我国正在进入享受型社会 ②居民家庭消费逐步向高层次发展 ③生存资料消费将被发展资料消费所取代 ④我国居民的消费结构日趋合理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8、洋品牌在国内售价偏高,以中杯星巴克咖啡、耐克的某款篮球鞋及哥伦比亚某款羽绒服为例,其价格分别比在美国售价高83%、67%和133%,同样的商品在中国售价大大高于美国与众多因素有关。下列不是导致这种现象出现的因素是( ) A.中国外汇储备快速增长 B.消费者心理的影响 C.进口商品需要交纳关税 D.我国物流成本较高 9、不同手机用户对手机功能有不同的需求,说明人们关注( ) A.商品的使用价值 B.商品的价值 C.商品的交换价值 D.商品的价格老甘家1993年和的恩格尔系数分别是和。

高一(政治)上学期期中考试题

高一（政治）上学期期中考试题一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。 1、商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是（） ①服装厂刚刚生产出来的服装②自产自用的蔬菜③商店里卖的衣服④赠送给同学的生日礼物⑤中国政府向朝鲜提供的紧急援助物资⑥家庭用的电、自来水 A、③⑥ B、③④⑤ C、①③⑥ D、②④⑤⑥ 2、商品是一个“天生的平等派”。这是说（） A、商品的交换必须遵循等价交换的原则 B、商品的价值量都是由劳动时间决定的 C、同一商品在市场销售中的价格是一样的 D、发展商品经济可以实现社会平等 3、在商场柜台上，一台彩电的标价是3000元，这3000元是（） ①货币在执行价值尺度职能②货币在执行流通手段③现实的货币④观念的货币⑤商品的价值⑥商品的价格 A、①④⑤ B、②④⑥ C、①④⑥ D、②③⑤ ４、在下列经济活动中，货币执行流通手段的职能的是（） A. 某企业向职工发放的工资 B. 一本教科书标价15元 C. 小李从银行取出存款利息400元 D. 小张用xx元购买一台彩电５、如果把黄金拿到市场上出售，其本质是（） A、商品 B、价值 C 、一般等价物 D 、使用价值６、在我国，人民币可以购买一切商品，这是因为（） A 人民币本身有价值 B 人民币的本质是一般等价物 C 人民币是从商品中分离出来的 D 人民币是国家发行的强制使用的货币符号７、每年初夏，市场上的西瓜较少，新上市的西瓜1元多钱1斤，后来到盛夏时，满街都是西瓜，一般只有4角钱1斤。这种现象包含的经济常识道理是（） A、商品的价格是由购买者的多少决定的 B、商品的价格是由供求关系决定的 C、商品的价格是由商品的价值和购买者的多少决定的 D、商品的价格受供求关系的影响

高中政治试卷分析

政治试卷分析一、本次试卷基本情况分析本次试题紧密结合当年度社会热点、焦点问题，立足于《思想政治》课的具体知识，突出考察了基础知识和基本能力。试卷难易程度适中，有较高的区分度。试题新颖，符合新课改精神，贴近学生、贴近实际、贴近生活，能够较好地考察学生的水平，可谓一份有价值、有水准、高质量的试题。纵观整个文综试卷政治科部分，总结其特点，突出的表现为：“三个注重”： 1.注重基础知识：试题充分体现新课改与素质教育的新要求，高度注重基础知识的理解和运用，对下一阶段的学习具有较强的导向性，进一步证明“越是基础的就越有决定意义”的正确性。 2.注重热点问题：本次试卷主要涉及的社会热点问题有：抗灾、宏观调控、奥运会、民生问题、深化行政管理体制改革、生态文明建设等，尤其是突出了广东省全面深入实施素质教育的内容，既突出了广东特色，又具有很强的时代性，成为本次试卷最大亮点。 3.注重能力考核：注重基本技能的考察，也是本次试卷的一大特色。它充分注重新材料、新情景的创设与运用，鼓励学生多角度、创造性地思考和解决问题。29题（5）、28题（3）突出了总结归纳能力的考查。二、答题情况分析：选择题分析（抽样40份） 1、答题状况的问题简答题本题紧跟时代步伐，材料取材于广东省全面深入实施素质教育的内容，从《政治生活》的角度综合考核。具体考核的基础知识，既紧密结合了当前的重大热点问题，又考察了学生对哲学重点知识的把握和运用情况，有利于引导学生增强理论联系实际的能力的培养，有很高的教学导向作用。得分情况：最高分：12分，最低分：0分，大约平均在：8—10分左右。存在的问题：①审题不到位，答案成为知识点的堆积，体现理解运用能力不均衡，理论联系实际的能力有待加强。②知识储备不足，答案中无知识点，生活化语言回答政治问题现象严重。③卷面过乱，难以辨认，涂改、打格等不规范现象依然存在。本题教学启示与建议: ①关注学生运用知识分析解决问题能力的培养。继续在文综练习中突出知识的理解与落实，从整体中细化知识的灵活性运用。②平日注意教学中渗透时政

高一政治生活期中考试试卷

高一政治生活期中考试试卷一．单选题（每小题4分，共60分） 1、积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。我国公民参与政治生活的基本内容是 A.依法行使政治权利，依法履行政治性义务 B.参与社会公共事务管理活动 C.参加社会主义政治文明建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 2、乌鲁木齐“7.5”事件是一起性质极其严重的暴力犯罪事件。不管是什么人，不管是哪个民族，都必须在法律框架内行动。任何人践踏国家的法律，破坏社会秩序，侵害人民生命财产，都要受到法律的制裁。这说明 ①我国公民在法律面前一律平等 ②遵守宪法和法律是我国公民享有的权利 ③是否遵守法律是衡量公民政治参与是否有序的重要标准 ④坚持人民民主专政是我国现代化建设的政治保证 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 3、区别有权威政府与无权威政府的根本标志是 A.政府官员是否由人民选举产生 B.政府是否站在公民的利益立场上 C.政府的管理和服务是否被人民自觉认可和接受 D.政府是否自觉接受人民的监督 4、每一个中国公民，都应当在享有政治自由权利的同时，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。因为 ①每个人的命运与国家盛衰和民族兴旺紧密联系在一起 ②国家统一和民族团结是我们进行社会主义现代化建设的基本保证 ③在我国，公民的权利和义务是统一的 ④国家统一和民族团结是实现公民的政治自由及其他权利的重要保证。 A．①②③ B．①③④ C. ①②④ D．①②③④ 5、志愿者是北京奥运会一道亮丽的风景线，有 20 多万的奥运志愿者和上百万的社会志愿者积极参加。庞大志愿者队伍的出现凸显了： A．我国公民的政治参与意识不断增强 B．公民牺牲个人利益以服从国家利益 C．我国公民积极参与国际交流与合作 D．我国公民履行义务的意识不断提高 6、20XX年12月3日，43名黑社会成员在广东省阳江市中级人民法院接受了法律的审判。黑社会骨干许建强、林国钦分别被判处死刑和死缓，15人被判处10年以上有期徒刑。黑恶势力不仅犯罪手段凶残、严重破坏社会治安秩序，而且严重干扰市场经济秩序。“依法打黑，铲除社会毒瘤” ①表明人民民主专政的国家具有专政职能 ②体现了政府履行维护国家长治久安的职能 ③是坚持依法治国，构建社会主义和谐社会的必然要求 ④人民民主专政就是对极少数敌人实行专政 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

高一政治期中考试分析

高一政治期中考试分析一、对试卷的分析 1、本此考试属于阶段性检测考试，试卷的难度对于高一学生来讲，有点难度。考试范围为政治必修二《政治生活》的第一课———第八课。 2、本次考试侧重于对政治生活模块教材知识的考查。（1）、难题的比重占10%左右，要求对基础知识再识记的基础上加以综合与运用，在试卷中主要是以材料题的形式出现，如21和22题。（2）、中等难度题的分值主要体现在部分选择题中，如5、10、14、17题。要求学生理解知识，结合所给材料选择最佳答案，这有利于提升学生的综合运用只是的能力。（3）、其余的考试内容为基础题。 3、本次考试平均分为72.3分，及格率95%。二、学生考试情况分析 1、基础知识掌握不扎实，基本概念模糊。如1题中“村党组织”和“村委会”，5题中的“人大代表的权利”和“人大代表的义务”的区别，等等。 2、背记知识点模糊。答题时与所答问题不相对应。 3、审题不明确。 4、知识的综合运用能力比较差。不会阅读材料，找不到材料的中心含义，不会把材料和教材的知识点联系起来，从而出现无从下手的状

况，不会答题或者答题时简单的照搬材料，简单的罗列知识点。 5、语言组织能力差，表达不清晰。 6、文字书写功底差。三、今后教学建议 1、努力提升课堂教学质量，让学生充分参与学习，调动学生学习的积极性和主动性。 2、强化书本知识的识记、理解和综合运用。采用读、记、背相结合的方式加以巩固，夯实学生的基础。 3、归纳易错易混淆的知识点，便于学生区分，从而加强记忆。 4、加强平时的学习练习，提高学生的解题思维和答题技巧。 5、抓好作业和教辅资料的练习。 2017年4月27日高一政治备课组声明：此资源由本人收集整理于网络只用于交流学习。如有侵权请联系删除处理。

高一政治期中试卷分析

高一政治期中考试试卷分析一、试卷整体情况分析本次政治月考试卷题型保持选择题（60分）、非选择题（40分）。高一学生刚进入高中，对高中学习生活逐渐适应，因此试题偏向对基础知识的考查和答题习惯的培养。本试卷具有以下特点： 1、面向全体学生，也就是优生有较好的成绩，学困生也能够取得与自己相符的成绩。 2、重基础知识，试卷中有很多识记的内容，重在学生的平时的学习习惯和平时的知识记忆点突出。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用。主观试题体现最明显，试卷难度适中，题型结构合理，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念。二、学生答卷情况分析（一）客观题评卷采用网上阅卷形式，选择题由计算机评阅，主观题由评卷组评阅。评卷组根据“分题评阅、组内交流研讨”的原则按时完成了评卷任务。从学生客观题的得分来看，多数学生掌握了一定的基础知识和解题能力。例题分析：

（二）、在主观题评卷中发现了学生答题过程中的一些问题： 1、共性问题：（1）学生普遍存在对文科知识学习不重视的问题。（2）多数学生对政治课的学习的地位认识不清，在政治知识的学习上积极性和投入度不够，导致平时过程落实不到位，测评效果不理想。（3）发现相当一部分学生在主观性习题作答中过于率性和随意，脱离课本观点的“我式”答案比比皆是。（4）识记不清，缺乏必要的基础知识积累和储备，考试中后劲不足。 2、典型问题：（1）个别学生学习态度存在问题，应付过程，也应付考试。（2）部分学生缺乏对政治学科的正确认识和认同，存在消极抵制的心理。（3）部分学生过分依赖教辅资料对知识点的解释和归纳，而忽视了教材，在复习过程中偏离了方向，导致抓不住重点。（4）部分学生学习习惯和答题习惯较差，不会运用政治术语，表述不准确、不清晰。在答卷时，不认真审题，随意作答。甚至有些学生答题要点与该题无任何关系，纯粹是记忆中或试卷中其他观点的搬家和罗列。（5）个别学生书写比较潦草，“一段式”作答现象大有人在，缺乏层次、缺乏条理。三、几点建议： 1、加强对学生的思想教育，让学生更加深刻地明白政治知识学习对增长人文素养，促进学生全面发展的意义和作用，使其端正态度，积极投入学习过程。 2、要继续加强基础知识教学，强化学生对基础知识的理解和记忆。学生答卷时出现的表述不准确和知识点不完整等问题与学生的基础知识不牢固有直接关系，这要求教师在教学过程中要严格要求学生巩固基础。 3、强化审题能力的培养。本次考试主观题审题难度并不大，但仍然存在审题不清甚至不会审题的情况，说明学生的审题能力较低。这要求教师在平时教学中应加强对学生进行审题能力的训练，包括各种题型的审题、答题思路、技巧以及材料的概括提炼、关键句的分析等，提高审题的准确性和答题的针对性。

高一政治期中考试试卷分析修订稿

高一政治期中考试试卷分析集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

高一政治期中考试试卷分析政治组：李小红本次试卷共两大部分，分值分布为选择题60分，非选择题40分，试卷总分为100分。一、试题分析本次期中考试为高一学生进入高一以来第一次大型考试，为增强学生的学习信心，提高学生的学习兴趣，总体来讲，本次政治试题难度较适中，试题主要有以下几方面特点： 1、从试卷的结构看：15道客观题，共60分；2道主观题，共40分。试卷的分值分布是比较合理的。选择占了总分的60%，这样的分数设置符合高一学生的学习特点。毕竟，高一的学生知识积累少，缺乏分析社会问题的经验，对知识的掌握也比较肤浅。缺乏灵活运用所学知识分析社会经济问题的能力。因此，这样的分数设置符合高一学生的学习现状，并有利于培养学生的学习兴趣。 2、从试卷的难易程度看：无论是主观题还是客观题，都比较注重对基础知识的考察，且相对简单。前半学期所学重点知识几乎都有所体现，如价格变动的影响、影响消费的因素、企业的经营等等。这些知识点都是教师在平时的教学过程中反复讲解和训练的。二、学生答题情况分析

1、失误较多的题单选题中的4、7、8、12、15题，主要考查学生的理解能力，难度稍微大一点，很多学生失分严重。而简答题的得分情况可以说是两面倒，基础知识记住的学生基本都能得满分，否则只得一半甚至一分不得。由于简答题都是考查记忆能力的题目，同时考察学生的理解知识和运用知识的能力，普通班学生学习过后没有认真去记忆，基础较弱，所以失分严重。 2、得分较高的题得分较高的题目主要是单选题，基本上比较多送分题以及凭在日常生活中对经济生活的理解就可以作答，因此得分较高。三、存在问题分析 1、很多学生对基础知识的掌握不到位，在部分选择题和简答题上失分过多。而这些选择题并非因为难度过大导致失分，而在于学生没有掌握好课本中的基本概念和基本观点。这就要求教师在今后的教学中要加强基本概念和基本原理的教学。 2、部分学生对答题方法的掌握不到位，审题不准：在选择题上，不会应用比较法、排误法；在主观题上，审题不准，没有掌握解题方法，

湖北省高一期中考试政治试卷

湖北省高一期中考试政治试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2017高三·梅河口月考) 2016年5月5日，中远商品交易中心正式开通上线业务。在该交易中心上交易的商品的共同点有（） ①交易者能同时拥有这些商品的价值与使用价值②这些商品都凝结了无差别的人类劳动 ③这些商品都是使用价值与价值的统一体④这些商品的价值难以用货币实现 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 2. （2分） (2017高一上·范县期中) 2016年6月24日，英国宣布退出欧盟，当日英镑兑美元跌到了自1985年以来的最低水平，金价创下自2008年以来单日最大涨幅。英国经济的不稳定直接导致了全球金融市场的避险情绪，大量的投资者纷纷抛售英镑购入黄金避险。由此可以认识到（） ①黄金作为天然货币，仍具有价值尺度职能 ②货币是财富的象征，货币代表着社会财富 ③金融市场价格波动，影响货币财富的增减 ④国家有权发行纸币，强制规定纸币购买力 A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④ 3. （2分） (2019高一上·浙江期中) 2019年5月30日，中国人民银行发行中国2019世界集邮展览熊猫加

字银质纪念币一枚。该枚纪念币是我国法定货币，与现行流通人民币职能相同，与同面额人民币等值流通。该枚纪念币（） ①具有价值尺度的职能 ②可以充当商品交换的媒介 ③其购买力由国家和市场共同决定 ④具有收藏价值，可以持续升值 A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④ 4. （2分） (2017高一上·临海期中) “我们不生产水，我们只是大自然的搬运工”，这是农夫山泉矿泉水的广告语。对此，有人说，既然只是搬运大自然的水，那农夫山泉矿泉水就不是商品。对此，你的看法是（） A . 是商品，因为它是使用价值和价格的统一体 B . 不是商品，因为它只有使用价值而没有价值 C . 是商品，因为它是用于交换的劳动产品 D . 不是商品，因为它并不是劳动产品 5. （2分） (2019高一上·马山期中) 为抑制商品房价格过快上涨，某地政府实施租购并举的住房制度，增加价格明显低于商品房的廉租房供给。该地政府增加廉租房供给是基于（） ①增加廉租房供给可减少商品房购买需求 ②增加廉租房就能抑制商品房需求 ③廉租房与商品房是互为互补品 ④增加廉租房能缓解房地产市场的过度炒作 A . ①②

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析一、试卷类型及命题指导思想 1．本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估，由市教研室统一组织命题，全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2．命题指导思想：根据新课程的理念，命题以《普通高中思想政治课程标准（实施）》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据，结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向，既重视考查学生基础知识掌握情况，又重视考查学生学科能力，试题力求联系当前社会热点问题，使用最新的素材，以学生面对的生活为起点，同时与高考及学考接轨，既有利于教学质量评估，又能为教师教学提供指导。二、试卷特点 1．考查范围：《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2．试卷结构： 3．命题特点：（1）注重基础知识考查，凸显学科主干。试题立足基础知识，整合教材知识，注重学科主干知识的考查，以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解，又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时，非常注重对书本易混点、模糊点的考查，加强学生对基础知识的理解和运用。（2）关注长效热点，凸显时代气息。关注社会热点与教材知识的结合，以社会热点为背景来设置情境，考查学生对知识的理解和运用，考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。（3）注重能力考查，凸显课程理念。高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时，学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案，学生简单地背书是不可能解决的，这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力，能够正确解读试题信息，调动和运用自己知识库中的知识，对问题进行自主探索，从而较完备的描述、阐释、论证问题。（4）体现生活教学，凸显生活理念。试题贴近社会生活和学生生活，试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等，既考查相关知识，又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观，使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实，同时有助于培养学生的公民意识。（5）模仿高考学考命题，凸显复习方向。试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上，主要模仿学考试题命题的基本格式和要求，既考基础知识，又考基本能力；既考主干知识，又抓当前热点；既考学生答题的准确度，又考学生答题的速度。（6）适当关注新版本的新提法

河北省高一上学期政治期中考试试卷

河北省高一上学期政治期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共20题；共40分) 1. （2分） (2015高一上·南昌期中) 网上购物，就是通过互联网检索商品信息，并通过电子订购单发出购物请求，之后通过支付、发货等一系列环节完成交易的网上购物形式。商家一般通过邮购的方式发货，或是通过快递公司送货上门。我国的网上购物，付款方式一般是款到发货（直接银行转账，在线汇款）和担保交易（货到付款）等。网络购物会带来（） ①货币通过网络产生新的职能 ②商品交换的本质并没有改变 ③商品交换的方式发生了变化 ④流通中所需要的货币量减少 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①④ 2. （2分） (2020高三上·哈密月考) 2020年6月24日，人民币兑美元中间价调升116个基点，报7.0555，上一交易日中间价7.0671。若不考虑其他因素，该汇率走势可能产生的影响是（） ①有利于刺激中国企业积极走出去②我国出口型企业股票出现升值现象 ③我国出境游行业的生意越来越好④中国商品在美国市场上更具价格优势 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

3. （2分） (2017高一上·铜仁期中) 国家发改委发出《通知》，决定自2016年7月21日24时起，国内汽、柴油价格每吨分别下调155元和150元。若其他条件不变，汽、柴油价格的下调，可能带来的影响是（） ①燃油汽车的销售量增加 ②新能源汽车的购买量增加 ③物流业的生产成本降低 ④导致国际市场油价大幅度下跌 A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ③④ 4. （2分） (2019高三上·浙江模拟) “618网络购物狂欢节”已落下帷幕，有数据显示，不同于往年，2019年剁手党们使用蚂蚁花呗和京东白条进行了大量透支消费。这些消费者（） ①是在生存资料消费基本满足后进行发展资料消费 ②是在预支未来收入，“花明天的钱，圆今天的梦” ③受到求异和攀比心理影响，日常消费向网络看齐 ④要注意避免只盯着“满减”优惠活动，盲目跟风 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 5. （2分） (2020高二下·吉林月考) 甲商品的价格每下降l0个单位，需求增加15个单位；乙商品的价格每下降10个单位，需求增加5个单位。下列说法，正确的是（） ①甲商品需求弹性大，更适合采取“降价促销”的方式

南京市2020年高一上学期政治期中考试试卷(II)卷新版

南京市2020年高一上学期政治期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共30题；共64分) 1. （4分） (2017高一上·吉林期末) 2017年10月1日，我国全面取消手机国内长途费和漫游费。短信0．1元/条的收费标准将成为历史，取而代之对短信按流量收费。据此完成下面小题：（1）按流量收费的短信（） ①是商品 ②不是商品 ③没有使用价值 ④用于交换的劳动产品 A . ①③ B . ③④ C . ②③ D . ①④ （2）假设每月流量30M，按5元/月全球标准收取，这里的货币执行了（） A . 世界货币职能 B . 价值尺度职能 C . 流通手段职能 D . 支付手段职能 2. （2分） (2016高一上·大连期末) 一位民企老板蔡企胜自己花200万元，用5年时间潜心研制“吸毒船”。这套环保装置被投用到当地几条污染严重的河流，并获得国家发明专利，下列对专利认识正确的是（） A . 是商品，因为它是价值与交换价值的统一体

B . 不是商品，因为它没有价值 C . 不是商品，因为它是没有用于交换的劳动产品 D . 是商品，因为它是使用价值与价值的统一体 3. （4分） (2018高三上·宜昌期中) 2018年“十一”长假期间，小李领取了存在银行里的2万元工资款，带领全家5口人到四川省甘孜藏族自治州稻城亚丁进行了三日自驾游。在“蓝色星球上的最后一片净土”上，小李花2000元买了几件富有藏民族特色的纪念品，带回来赠送给自己的亲朋好友。据此回答下列小题。（1）小李送给亲朋好友的纪念品（） A . 是商品，因为它是小李通过交换得来的 B . 是商品，因为它耗费了无差别的人类劳动 C . 不是商品，因为它没有用于交换 D . 不是商品，因为它未满足小李的实际需要（2）材料中的“纸币”依次发挥的职能是（） ①价值尺度②支付手段③流通手段④贮藏手段 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④ 4. （2分） (2017高一上·衡阳期中) 产品质量，关系企业的生存和发展。一个企业要想在市场上站稳脚跟，具有竞争力，就必须在产品质量上狠下功夫，走以质取胜之路。其经济学依据是（） A . 消费者购买商品是为了获得使用价值 B . 产品质量决定商品的价值量 C . 企业生产的目的是为了获得使用价值

第二学期高一政治期中考试试卷分析

第二学期高一政治期中考试试卷分析

(新)高一政治第一次月考成绩分析报告

2020年高中政治期中考试试卷

上高一政治期中考试质量分析

2019高一政治期中考试试题

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